0

HIZLI OKUMA HAKKINDA 50 TEMEL BİLGİ

1. Hızlı okuma, mevcut okumanızın hızlandırılmış şekli değildir. Ondan yüzde yüz farklı bir okumadır.
2. Mevcut okumanızda kelimeleri teker teker okur, içinizden seslendirirken, hızlı okumada kelimeleri ikili üçlü guruplar halinde görür, tıpkı resim gibi seslendirmeden algılarız.
3. Görseller en hızlı, işitseller en yavaş okurlar; görseller hızlı okumayı çok çabuk öğrenirken işitseller hızlı okumayı öğrenmekte biraz zorlanırlar.
4. Herkes aynı hızda okuyamaz. Kimi aynı eğitim sonucu 300 kelime okurken kimi bin kelime okuyup, okuduğunu da çok iyi anlayabilir.
5. Herkes hızlı okuyabilir. (aynı hızda okuyamasa da kendi hızını ikiye katlayabilir.)
6. Her metin aynı hızda okunmaz.
7. Metnin her yeri aynı hızda okunmaz.
8. Metin okumanın aritmik bir yapısı vardır.
9. Hızlı okuyucu aynı zamanda seçici okuyucudur. Metnin önemli ve önemsiz yerlerinde hızını ayarlayabilir.
10. Her zaman metinleri aynı hızda okumayız. Psikolojik durumdan tutun da ortama yere zamana, metnin ilgi alanımızda olmasına kadar hız ve algımızı belirleyen pek çok değişken vardır. 
11. Hızlı okuma odaklanmayı sağlar.
12. Odaklanma, hızlı okumayı kolaylaştırır.
13. Hızlı okuma becerisini kazanmada motivasyonun ve kendine inanmanın önemi büyüktür.
14. Hızlı okumanın kitaplardan öğrenilmesi çok zor, hatta imkansızdır. 
15. Kitaplardan hızlı okumanın ne olduğunu öğrenebilirsiniz ancak hızlı okuma becerisini, hızlı okuma eğitmenlerinin size ait yönlendirmeleri ve özel bilgisayar programları eşliğinde edinebilirsiniz.
16. Hızlı okumayı iki günde öğrenemezsiniz.
17. Hızlı okuma becerisini kazanmak süreç ister.
18. Hızlı okuma eğitim süresi en az üç-dört hafta olmalıdır.
19. Hızlı okuma bir irade ve disiplin işidir. 
20. Disiplinli olmayan, yapması gereken göz-beyin-bellek egzersizlerini günü gününe yapmayan kişiler bu beceriyi kazanamazlar.
21. Hızlı okuma becerisini kazanmak için yapılması gereken egzersizleri yapmak başta zor gelebilir.
22. Hızlı okuma çalışmalarında zorluk yavaş yavaş kolaylığa dönüşür. 
23. Hızlı okumada önce okuma hızı, daha sonra anlama oranı gelişir.
24. Hızlı okuma becerisini kazanırken anlamanın hızdan sonra gelişmesi, hızlı okuyan kişiyi “eyvah, hızlı okuyorum ama hiçbir şey anlamıyorum” endişesine düşürüp eski yavaş alışkanlığına döndürebilir.
25. Hızlı okuma becerisi kazanmanın bir direnç noktası vardır.
26. Hızlı okuma becerisi kazanmanın direnç noktasında yani “hızlı okuyorum ama hiçbir şey anlamıyorum, o halde hızlı okumam neye yarar? Derhal daha iyi anladığım eski okumama dönmeliyim!” yanlış kararını verme noktasında, çalışmalarını çöpe atma noktasında yanında, bunun hızlı okumanın doğal bir süreci olduğunu ona özellikle vurgulayan, biraz daha çabalar ve çalışırsa bu hızda çok daha iyi anlamaya başlayacağını anlatan bir hoca, bir eğitmen olmalı.
27. Vazgeçeceğiniz nokta aslında anlayarak hızlı okumaya en yaklaştığınız nokta olabilir. İnsanların çoğunun hızlı okumayı bıraktığı, hızlı okuma eğitiminin hiçbir işe yaramadığını düşündüğü nokta bu dönüm-direnç noktasıdır.
28. Oysa bütün alışkanlıkların çok zor dönüm noktaları vardır. Eski ve yavaş okuma alışkanlığımızı da terk ederken ayrılığımız o kadar kolay olmaz…
29. Hızlı okuma becerisi kazanmak insana özgüven verir.
30. Hızlı okuma becerisi kazanmanın önündeki en büyük engeller: iç ses-alışkanlık terki ve önyargıdır.
31. Bugün dünyada yüzlerce binlerce hızlı okuyucu vardır.
32. Atatürk, Kanuni Sultan Süleyman, Fatih, Süleyman Demirel, Taha Akyol, Kennedy… sayamayacağımız kadar ünlü hızlı okuyucu bunlardan bazılarıdır. İsmi bilinmeyen yüz binlerce hızlı okuyucu vardır.
33. Hızlı okumanın yaşla ilgisi var.
34. En hızlı okuyucular, hızlı okuma eğitimini 4. 5. 6. Sınıflarda alanlar olabileceği gibi, bilinç, istek ve özellikle ihtiyaçla gelen her yaş gurubundan insan hızlı okumayı rahatlıkla öğrenebilir ve mevcut okumasını en az iki kat artırabilir.
35. Hızlı okuma eğitimi 4. Sınıfta, 6. Sınıfta, 11. Sınıfta tekrar edilebilir. Farklı bilinç, kelime hazinesi ve yapabilirlikle hızlı okuma kazanımları artar.
36. Hızlı okuyucu, beynin çalışma hızında beyne veri gönderdiği için hızlı okuyucuda dikkat dağınıklığı olmaz. 
37. Hızlı okuyucunun beyni, gelen verileri hızlı işlemeye odaklanır.
38. Hızlı okuma, en fazla bilgi içerikli metinlerde, testlerde, sınavlarda işe yarar.
39. İlk kez karşılaşacağınız, felsefik ve ağır içerikli metinlerin çok hızlı okunmaması gerekir.
40. Edebi metinlerin, roman-hikayelerin de belli oranda hızlı okunması, hayal gücüne ve satır aralarını okumaya yer bırakması gerekir.
41. Hızlı okuma, seçmeli okuma ve bütün okuma olarak temel iki bölümde değerlendirilebilir.
42. İstek ve ihtiyacımıza göre okuma hızı ve türü belirleriz.
43. Sütun metinler gözün görme aralığına göre oluşturulduğu için daha hızlı okunur.
44. Hızlı okuma egzersizleri gözlerin, beynin ve belleğin gıdasıdır.
45. Yetişkinlere, iş adamlarına, yoğun çalışanlara, beyni aktive etmek, becerileri güncellemek, çeşitli beyin rahatsızlıklarına (alzeimer)  yakalanma riskini azaltmak için hızlı okuma eğitimleri çok iyi gelecektir.
46. Hızlı okuma becerisi unutulmaz, kullanıldıkça pekişir.
47. Hızlı okuma eğitimine ayıracağınız 24 saatle (3 hafta ya da bir aya  dağıtılmış 24 saat) hayatınıza binlerce saat katabilirsiniz.
48. Hızlı okuma becerisi ile okuma zevki ve alışkanlığı kazanmanız çok daha kolay olur.
49. İnsan, iyi yaptığı şeyleri sürekli yapmaktan hoşlanır. Sürekli yaptıkça daha iyi yapar…
50. Hızlı okumayı öğrenmek, günümüz dünyasında bir seçenek değil, zorunluluktur. 


Uzman Türkolog Kezban KÜÇÜK

hızlı okuma teknikleri ile ilgili aramalar 
hızlı okuma egzersizleri 1.sınıf hızlı okuma teknikleri hızlı okuma teknikleri nelerdir hızlı okuma teknikleri indir hızlı okuma teknikleri programı hızlı okuma testi hızlı okuma teknikleri video hızlı okuma programı
 Soru-cevap sitesi




Yorum Gönder

 
Top